为进一步提高我校国际化人才培养水平，落实学校《关于加强国际组织人才培养推送工作的意见》，提升学生对全球治理的认知与了解，帮助学生更好地了解和参与国际事务、向国际组织输送更多人才，经研究，学校将选派优秀学生参加2021年春季学期高层次国际化人才培养创新实践项目全球治理远程课程。有关事宜通知如下。
一、项目简介
1.全球治理线上课程简介
全球治理理论，最初由国际发展委员会主席、诺贝尔和平奖获得者维利·勃兰特于1990年提出，其理论核心是顺应世界多极化趋势，对全球事务进行共同管理。全球治理线上课程则是包括可持续发展目标与经济、法律、教育、环境等专业知识相结合的内容。邀请康奈尔大学、伦敦大学学院等世界顶尖高校的教授担任主讲老师，结合授课内容和大家展开互动交流，包括“人类、地球、繁荣、和平”四大模块，每个模块包含相关课程。
2.中科浩博简介
高层次国际化人才培养创新实践项目由中科浩博国际教育科技（北京）有限公司开发和实施，是我校获批教育部首批“高层次国际化人才培养创新实践基地”后的主要对接单位，负责为项目入选高校搭建国际组织后备人才全链条培养体系，为基地建设提供全方位服务，目前已与20余个国际组织建立合作关系。
3.培训目标
项目为那些有志成为国际公务员和跨文化人才的大学生提供一个多元文化学习的机会，提升学员的国际公务员素养、终身学习素养、复杂问题解决能力以及领导力、执行力和组织力，并搭建同国际化思维及理论实践经验相对接的平台，使学员以更好的面貌投身全球治理事业。
4.培训内容
项目内容丰富多样，授课教师来自于联合国机构和海内外知名高校，网络课程学习为全英文授课，要求所有参与者英语听力及口语俱佳，共包括4个主题模块17门课程，参与同学可任选1门课程学习（每人仅限1门）。
主题大类 |
课题名称 |
授课老师 |
职衔 |
隶属学校 |
|---|---|---|---|---|
人类主题 |
探索联合国及其可持续发展目标 Understanding UN and the Sustainable Development Goals |
Laura Engel |
副教授 |
乔治华盛顿大学 |
基于联合国报告的全球可持续发展导论 Introduction to Global Development Based on the UN Report |
Parfait Enyegue |
教授 |
康奈尔大学 |
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联合国可持续发展目标下的国际教育发展 International Education Development under Sustainable Development Goals |
James H.Williams |
副教授 |
乔治华盛顿大学 |
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性别关系与性别平等教育 Gender Relationship and Gender Equality Education |
Laura Engel |
副教授 |
乔治华盛顿大学 |
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粮食安全与农业可持续发展 Food Security and Sustainable Agricultural Development |
Dong Fengxia |
研究员 |
威斯康星大学麦迪逊分校 |
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可持续发展下的社会心理学 Social Psychology and the UN 2030 Agenda for Sustainable Development |
Lyn Boyd-Judson |
UNESCO Chair |
南加州大学 |
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地球主题 |
环境与公共卫生联动实现联合国可持续发展目标Interconnection between Environment and Public Health in the United Nations Sustainable Development Goals |
Talia Abbott Chalew |
客座教授 |
约翰霍普金斯大学 |
可持续能源发展战略分析 Strategic Analysis of the Sustainable Energy Development |
Agarwal Ramesh |
教授 |
圣路易斯华盛顿大学 |
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海洋、大气与全球气候变化 Ocean, Atmosphere and Climate Change |
Kevin Njabo |
客座教授 |
UCLA |
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生态系统健康与人类可持续发展 Ecosystem Health and Sustainable Development |
Kevin Njabo |
客座教授 |
UCLA |
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繁荣主题 |
如何利用商业及社会企业实现可持续发展目标 Business, Entrepreneurship, and the Sustainable Development Goals |
Amaeshi Kenneth |
教授 |
爱丁堡大学 |
全球经济可持续发展：理论与实践 Economics and Sustainability : Theories and Applications |
Lotti Lorenzo |
副教授 |
伦敦大学学院 |
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从贸易摩擦看世界贸易格局的重塑 Reshaping Global Trade: The Impact and Effects of the Trade War |
Bryan Mercurio |
教授 |
港中文 |
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国际背景下的传播与外交 Communication and public diplomacy in Global Context |
吴非 |
教授 |
暨南大学 |
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和平主题 |
可持续发展目标下的国际法与全球化 International Law and Globalization under Sustainable Development Goals |
Veronica Ruiz |
讲师 |
爱丁堡大学 |
探究可持续发展下的持久和平 Peace Building and Sustainable Development |
Priyankar Upadhyaya |
和平研究专家/教授；UNESCO Chair |
和平大学/印度某大学 |
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调研方法与公共政策 Research Methods and Public Policy |
Talia Abbott Chalew |
客座教授 |
约翰霍普金斯大学 |
5.培训时间
全球治理课程为线上网络课程，上课时间为4月24日-5月29日，包含教授课程和助教课程。教授课程每周2.4小时，5周共计12小时，16学时；助教课程每周1小时，5周共计9.6小时，12学时。课程多分布在周六和周日不同时间段，采用直播形式，如果学生因时间冲突无法参加直播课程，可以通过看课程回放的方式进行学习。
二、项目安排
3月17日-3月25日（09:00）：学生填写文末报名链接报名课程
3月25日（10:00）-3月30日（24:00）：所有报名课程的学生于3月25日前关注文末国际组织课程服务公众号注册账号并参加系统线上英语笔试。
3月31日-4月4日：确定入选学员名单
4月5日-4月7日：开启“预选课通道”，熟悉选课流程及课程信息
4月8日（12:00）-4月9日（24:00）：学生选课
4月17日-4月23日：新生指南和课前准备
4月24日-5月29日：正式上课
5月29日-6月30日：根据作业和出勤情况确认成绩
三、申请条件
1.具有中华人民共和国国籍、不具有国外永久居留权的学校全日制本科生、研究生（2021年6月前须在籍）。
2.热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，具有为祖国服务的强烈事业心、责任感、献身精神。
3.具有较强英语交流能力，能够参加全英文课程学习，具有人类命运共同体意识、国际视野和多元文化意识，学校国际组织人才专项培训班“优秀学员”优先考虑。
4.具有学生干部经历，较强的综合素质及良好的人际沟通能力，获得过校级标兵、十佳及以上荣誉称号或奖励优先考虑。
5.对赴国际组织实习、任职有强烈意愿，已通过国际组织官网进行实习或任职申请的学生（截至2021年3月17日）优先考虑。
6.在校期间未受过纪律处分，身体健康、心理健康、诚实守信，能顺利完成学习任务。
7.课程将全程考勤，学员必须保证按时参加所有课程并积极完成课程活动，否则会影响今后学校项目资助资格。
8.已参加过联合国青年领袖精英班（GYLA）的学员不得重复报名。
9.已参加过2020年秋季学期全球治理线上课程的学员不得重复报名。
四、选拔标准
全球治理课程的选拔标准是英语语言能力测试，测试为笔试。笔试部分考查英语的语法、单词、阅读等基本技能，全校将根据笔试成绩选拔不超过50名同学参加2021春季学期全球治理课程。
五、培训费用
所有费用由学校承担，不对学生收取任何费用。
六、报名方式
请复制报名链接http://cultivationhit.com/student并于电脑浏览器打开进行报名，报名结果等信息请及时关注公众号“高层次国际化人才培养加油站”，获得笔试及后续学习流程的信息。
请报名学员加入课程QQ群以便接收后续通知，群号329361955
联系电话：86418195 联系人：何艺宁
学生工作部（处）/团委
2021年3月17日
